Categoría: ÍNDICES

LECCIONES

26. Pedir cosas – 27. Vocabulario: la familia – 28. Describir personas – 29. Adverbios de frecuencia – 30. Verbo soler – 31. Al / del – 32. Pronombres personales II – 33. Números del 11-100 – 34. Núm. Ordinales y la orientación– 35. Meses y estaciones – Días de la semana – 36. La cocina – 37. Adverbios de lugar

Lección 26 – Pedir cosas

27. Vocabulario: la familia 

28. Describir personas

29. Adverbios de frecuencia
Ir a la lección 30 completa: Verbo soler

Ir a la lección 31. Al / del

32. Pronombres personales II

33. Números del 11-100

Ir a la lección 34. Números Ordinales y la orientación 

IR A LA LECCIÓN 35 COMPLETA – Meses y estaciones

36. La cocina

IR A LA LECCIÓN 37 COMPLETA – Adverbios de lugar

26. Pedir cosas – 27. Vocabulario: la familia – 28. Describir personas – 29. Adverbios de frecuencia – 30. Verbo soler – 31. Al / del – 32. Pronombres personales II – 33. Números del 11-100 – 34. Núm. Ordinales y la orientación– 35. Meses y estaciones – Días de la semana – 36. La cocina – 37. Adverbios de lugar

 

ÍNDICE EJERCICIOS ETAPA 2
1 PZA012.png Completa las frases con los pronombres de objeto directo 

Complete the sentences with the direct object pronouns
2 PZA028.png Indica el número de bastones que hay en cada círculo 

Indicate the number of walking sticks that there are in each circle
3 PZA022 Elige la palabra correcta que hay en cada frase del texto 

Choose the correct word that there is in each sentence of the text

4 PZA024 Escribe el femenino de cada uno de los sustantivos 

Write the femenine of each of the nouns
5 PZA025 Coloca cada palabra en su correcto lugar

Place each word in its correct place
6 PZA026.png Adivina cuál de las soluciones corresponde con la ilustración

Guess which one of the solutions match with the illustration
7 PZA027 Clasifica a las palabras, según si son singulares o plurales

Classify the words, according to if they are singular or plural

8 PZA031 Une cada país con su correspondiente nacionalidad

Match each country with its corresponding nationality
9 PZA033.1.png Relaciona cada bandera con su correspondiente mesa

Relate each flag with its corresponding table

10 PZA037.png Ordena el diálogo que mantienen el peregrino y la recepcionista

Order the dialogue that the migrant and the receptionist maintain

LUGARES DEL CAMINO CATALÁN – Índice

LUGARES DEL CAMINO CATALÁN BARCELONAMONTSERRATLLEIDAZARAGOZATUDELALOGROÑONÁJERA SANTO DOMINGO DE LA CALZADABELORADO VILLAFRANCA MONTES DE OCA BURGOSCASTROJERIZFRÓMISTA CARRIÓN DE LOS CONDES TERRADILLOS DE LOS TEMPLARIOSSAHAGÚNMANSILLA DE LAS MULAS LEÓN PASO HONROSO – HOSPITAL DE ÓRBIGOASTORGARABANAL DEL CAMINOCRUZ DE FERRO MOLINASECA PONFERRADAVILLAFRANCA DEL BIERZO O CEBREIRO SAMOS SARRIA-BARBADELO PORTOMARÍN CASTROMAIORPALAS DE REYO LEBOREIRO SANTA MARÍA DE MELIDEARZÚAMONTE DO GOZOSANTIAGO DE COMPOSTELA

ÍNDICE EJERCICIOS ETAPA 4
1 PZA061.png Ordena las frases
2 PZA062.png Termina la frase correctamente
3 PZA064.png Completa las frases
4 PZA072 Completa la frase conjugando los verbos
5 PZA073 Elige la palabra correcta
6 PZA035.png Escribe correctamente el verbo con su terminación
7 PZA076 Ordena el diálogo entre la recepcionista y el paciente
8 PZA078 Localiza cada palabra en el lugar correspondiente de las ilustraciones
9 PZA080 Coloca las palabras en su lugar

CAMINO DE SANTIAGO DESDE PRAGA

PRAGA  PRIBAM  PLZEN  KLATOVI  ALEMANIA: RATISBONA  INGOLDSTAT  ULM  TUBINGA  FRIBURGO DE BRISGOVIA  FRANCIA: MONTBÉLIARD   BESANZÓN  LYON   LE PUY-EN VELAY  TOULOUSE    ESPAÑA CAMINO FRANCÉS – RONCESVALLES ZUBIRI   PAMPLONA  ESTELLA VIANA LOGROÑONÁJERA SANTO DOMINGO DE LA CALZADABELORADO  VILLAFRANCA MONTES DE OCA BURGOSCASTROJERIZFRÓMISTA CARRIÓN DE LOS CONDES TERRADILLOS DE LOS TEMPLARIOS SAHAGÚN MANSILLA DE LAS MULASLEÓN PASO HONROSO – HOSPITAL DE ÓRBIGO ASTORGARABANAL DEL CAMINOCRUZ DE FERRO MOLINASECA PONFERRADAVILLAFRANCA DEL BIERZO   … Seguir leyendo CAMINO DE SANTIAGO DESDE PRAGA

ÍNDICE EJERCICIOS ETAPA 5

Ejercicio 1

PZA082

 Relaciona la imagen con la frase que la defina Relate the image with the sentence that defines it

Ejercicio 2

PZA087

 Clasifica las palabras según sea una unidad de volumen o de masaClassify the words as may be a unit of volume or mass

Ejercicio 3

PZA088

 Escribe las frases diferenciando: Porque/ Por quéWrite the sentences differentiating: Porque/ Por qué

Ejercicio 4

PZA107

 Introduce el artículo correspondiente para completar las frasesIntroduce the corresponding article to complete the sentences

Ejercicio 5

PZA091

 Añade la palabra correcta a cada fraseAdd the correct word to each sentence

Ejercicio 6

PZA089

 Clasifica las palabras en: agudas, llanas y esdrújulasClassify the words into: agudas, llanas and esdrújulas

Ejercicio 7

PZA085

 Relaciona las palabras según la imágenesMatch the words according to images

Ejercicio 8

PZA090

 Completa las frases conjugando los verbosComplete the sentences conjugating verbs

Ejercicio 9

PZA100

 Introduce la palabra correcta a cada fraseIntroduce the correct word to each sentence

Ejercicio 10

PZA101

 Relaciona las verbos con su imperativoMatch the verbs with its imperative

GRAMÁTICA

VERBO SERgramatica0 NEGACIÓN ANTES DEL VERBOgramatica1 ANTES + IMPERFECTOgramatica2 MARCADORES TEMPORALESgramatica3
NEGACIONESgramatica4 AHORA + PRESENTEgramatica5 PRETÉRITO IMPERFECTOgramatica6 AHORA + PRESENTEgramatica7
SEGUIR + GERUNDIOgramatica8 PRETÉRITO INDEFINIDO O PRETÉRITO PERFECTO SIMPLEgramatica9 DIFERENCIA ENTRE PRETÉRITO INDEFINIDO Y PRETÉRITO IMPERFECTOgramatica10 PROPOSICIONES DE TIEMPOgramatica11
FUTURO SIMPLEgramatica12 A LO MEJOR + PRESENTE INDICATIVO gramatica13 ACENTUACIÓN ESCRITA gramatica14 REFERENCIAS TEMPORALES Y ORGANIZADORAS DE RELATO gramatica15
SEGUIR SIN + INFINITIVO gramatica16 PALABRAS CON PLURAL INVARIABLE gramatica17 CURIOSIDADES DEL ESPAÑOL CONSEJOS DE ORTOGRAFÍA gramatica19
COMILLAS gramatica20 GENTILICIOS gramatica21 LECCIONES DE GRAMÁTICA gramatica22 MARCADORES DE FRECUENCIA DEL PRETÉRITO INDEFINIDO gramatica23
NÚMEROS ORDINALES gramatica24 POLISEMIA O ANTANACLASIS gramatica25 LA ESCRITURA DE LOS NÚMEROS gramatica26 ANAGRAMAS gramatica27
¿QUE ES EL LAÍSMO? gramatica28 COMPARATIVO gramatica29 ACEPTAR O RECHAZAR gramatica30 ADVERBIOS DE TIEMPO gramatica31
TENER LUGAR, PASAR, OCURRIR gramatica32 EL GRADO SUPERLATIVO ABSOLUTO gramatica33 PRETÉRITO INDEFINIDO O SIMPLE gramatica34 PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO gramatica35
 MARCADOR DE FRECUENCIA DE PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO gramatica36 EJEMPLOS DEL PRETÉRITO INDEFINIDO gramatica37 MARCADORES TEMPORALES DE PRETÉRITO INDEFINIDO gramatica38 REFERENCIAS TEMPORALES gramatica39
REFERENCIAS TEMPORALES II gramatica40 AL+INFINITIVO gramatica41 METEOROLOGÍA gramatica42 USO DEL GUION gramatica43
TENER LUGAR, PASAR, OCURRIR gramatica44 POSESIVOS COMO PRONOMBRE gramatica45 DOBLE NEGACIÓN gramatica46 REGLAS BÁSICAS DE ACENTUACIÓN gramatica47
EL USO DE “EX” gramatica48 VERBOS CON DOBLES PARTICIPIOS gramatica49 ADJETIVOS SUPERLATIVOS Y COMPARATIVOS gramatica50 DIFERENCIAS ENTRE “SER” Y “ESTAR” gramatica51
SALUDOS EN CARTAS O E-MAILS gramatica52 PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE gramatica53 ¿CUANTAS PALABRAS NECESITAS PARA INTERACTUAR DÍA A DÍA? gramatica54 USO DE LOS DETERMINANTES gramatica55
VERBOS IRREGULARES gramatica56 ADJETIVOS EN GRADO COMPARATIVO gramatica57 PRONOMBRES REFLEXIVOS gramatica58 CONSEJOS PARA EXPONER EN PÚBLICO gramatica59
QUEÍSMO gramatica60 USO DE LOS PUNTOS SUSPENSIVOS gramatica61
 HIATOS, DIPTONGOS Y TRIPTONGOS gramatica62
DEBER + INFINITIVO gramatica64 CONDICIONAL COMPUESTO gramatica65 CONDICIONAL SIMPLE gramatica66
VERBOS INEXISTENTES gramatica68 LA COMA gramatica69 DEQUEÍSMO gramatica70
SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y ADMIRACIÓN gramatica72 UN BASE “DE/CON” AGUA gramatica73 LOS PUNTOS gramatica74
PLEONASMO gramatica76 CALAMBUR gramatica77 USO DEL PUNTO Y COMA gramatica78
PODER + AYUDA PARA

DESDE MOSCÚ HASTA SANTIAGO DE COMPOSTELA

LUGARES DE LA RUTA DESDE MOSCÚ HASTA SANTIAGO DE COMPOSTELA  RUSIA: MOSCÚ  ODINTSOVO  PÚSHKINO MOZHAISK  BORODINÓ    VIAZMA  YARKSEVO  SMOLENSK  ROSLAVL – BIELORRUSIA:  BORÍSOV  MINSK  BARANAVICHI  VOLKOVYSC  POLONIA: BIALYSTOK  VARSOVIA  LODZ  BRESLAVIA  KRZESZOW  REPÚBLICA CHECA: HRADEC KRÁLOVÉ  PARDUBICE  KUTNÁ HORA PRAGA  PRIBAM  PLZEN  KLATOVI  ALEMANIA: RATISBONA –  INGOLDSTAT –   ULM  TUBINGA  FRIBURGO DE BRISGOVIA  FRANCIA: MONTBÉLIARD   BESANZÓN  LYON   LE PUY-EN VELAY  TOULOUSE  Enlace con CAMINO FRANCÉS en ESPAÑA desde RONCESVALLES  RONCESVALLES ZUBIRI   PAMPLONA  ESTELLA VIANA LOGROÑONÁJERA SANTO DOMINGO DE LA CALZADABELORADO  VILLAFRANCA MONTES DE OCA BURGOSCASTROJERIZFRÓMISTA… Seguir leyendo DESDE MOSCÚ HASTA SANTIAGO DE COMPOSTELA

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LECCIONES BREVES

VIDEOS DIDÁCTICOS LECCIONES BREVES

Etapa 1 – Etapa 2 – Etapa 3 – Etapa 4 – Etapa 5 – Etapa 6 – Etapa 7
LECCIONES 1 A 13 – Etapa 1
1. Artículo, nombre, pronombres personales –  2. Presentarse – 3. Saludos y despedidas – 4. Datos personales – 5. Presentarse, llamarse – 6. La habitación – 7. Horarios en España – 8. Sílabas – 9. Realizar una acción: verbos ser y estar – 10. Vocabulario: verbos aprender, leer, … – 11. Los números y el alfabeto –  12. Interrogativos –  13. Preguntar, verbos más identificación de sujeto.
LECCIONES 14 A 25 – Etapa 2
14. Género masculino y femenino – 15. Nacionalidades  – 16. Determinantes demostrativos – 17. El salón – 18. El plural – 19. El aseo – 20. El presente de indicativo – 21. La calle – 22. Verbo ser – 23. Expresar condición – 24. Reservar habitación – 25. Pedir favores
LECCIONES 26 a 37 – Etapa 3
26. Pedir cosas – 27. Vocabulario: la familia – 28. Describir personas – 29. Adverbios de frecuencia – 30. Verbo soler – 31. Al / del – 32. Pronombres personales II – 33. Números del 11-100 – 34. Núm. Ordinales y la orientación– 35. Meses y estaciones – Días de la semana – 36. La cocina – 37. Adverbios de lugar
LECCIONES 38 A 49 – Etapa 4
38. Vocabulario – 39. Fiestas españolas – 40. Objetos del escritorio – 41. Pronombres posesivos – 42. Pronombres relativos – 43. Pronunciaciones – 44. Vocabulario: capital, chubasquero,… – 45. Adverbios de modo – 46. Expresar gustos – 47. Los gustos – 48. Aficiones e intereses – 49. Pedir cita en el médico
LECCIONES 50 A 61 – Etapa 5
50. Enfermedades – 51. Expresar dolor – 52. Vocabulario-Instrumentos médicos – 53. Vestirse –  54. Medidas de masa – 55. Medidas de volumen – 56. Pieza completa y porción – 57. Diferencias: ¿Porqué?/Porque – 58. Sílaba tónica – 59. Se reflexivo – 60. Imperfecto de cortesía –  61. Las horas
 LECCIONES 62 A 70 – Etapa 6
62. Por mar – 63. Por tierra – 64. Por aire – 65. Palabras polisémicas – 66. Llegar a un sitio – 67. ¿Cómo orientarte? – 68. Imperativo – 69. Actividades – 70. Gerundio
LECCIONES 71 A 82 – Etapa 7
71. Comida campestres – 72. Escribir una carta o mensaje – 73. Diferencias entre adverbios – 74. Necesidad y obligación – 75. Pedir favores II – 76. Pronombres átonos – 77. A + Pronombre – 78. Uso de mayúsculas – 79. Pronunciación de la letra R – 80. La letra G – 81. La letra H – 82.Metereología
LECCIONES 83 A (…) – Etapa 8
83. Ir + Infinitivo  – 84. Oraciones compuestas – 85. Oraciones Compuestas II – 86. Adverbios de tiempo – 87. Verbos para sugerir – 88. Grado comparativo
(…)

POR QUÉ LEER

Índice

Introducción

Primera parte. El universo de la lectura

  1. Por qué leer

  2. Quiénes leen

  3. Cuándo aprender a leer

  4. Dónde leer

  5. Cuándo leer

  6. Cómo leer

  7. Qué leer

  8. Lectura e imitación

  9. El comentario de texto

 

Segunda parte. Una selección para poder elegir 

  1. Leer poesía

  2. Leer teatro

  3. Leer novela en castellano

  4. Leer novela de otras literaturas

  5. Leer ensayos

  6. Libros de culto

  7. Los libros, el bien y el mal

 Conclusión

DESDE LA UNIVERSIDAD
Ensayos cortos, separatas y conferencias magistrales
POR QUÉ LEER
 Rafael Gómez Pérez
Every View – Ediciones